دیدگەی ئێمە

قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر، بە پەیڕەوکردنی بینینەکەی دکتۆر ماریا مۆنتیسۆری و کولتوورەکەمان، پەروەردە بۆ ژیان دابین دەکات بە پەروردەکردنی خۆشەویستی فێربوونی هەتاهەتایی بۆ هەموو منداڵێک. ژینگەکانی ئێمە کە گونجاون بۆ تەمەن، بۆ فێربوونی هەموو منداڵێک و بەهێزکردنی هەموو قوتابیەک بۆ بەدیهێنانی توانا تەواوەکەی.

قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر، پێداویستییە ئەکادیمییە تاکەکەسییەکانی منداڵ لەبەرچاو دەگرێت و پەروەردەیان دەکات، هاوکات پەیڕەوی ئەو ئارەزووە سروشتییەی منداڵ دەکات کە خۆی دروست بکات. ئێمە هاندان دەدەین بۆ فێربوونی مهارەتەکان بە دابینکردنی ژینگەیەکی هاوکارانە کە کاری قوتابیان هەم خۆبەڕێوەبردنە و هەم ڕێنمایی کراوە، بەمەش مهارەتی بیرکردنەوەی سەربەخۆی منداڵ گەشە پێدەدەین. لە قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر ئێمە هەوڵ دەدەین میهرەبانی بڕوێنین، متمانە بەخۆبوون بچەسپێنین، و هوشیاری بۆ خۆ، بۆ ئەوانی تر، و بۆ جیهانی دەوروبەرمان هاکار بکەین.

فلسفەی قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر

"گرنگیدانمان بە منداڵان نابێت بەهۆی ئارەزووی 'فێربوونی شتەکان' بێت، بەڵکو بە هەوڵدان هەمیشە ئەو ڕووناکییەی کە پێی دەڵێن زیرەکی، لە ناخیاندا هەڵبگیرسێندرێت."

• دکتۆر ماریا مۆنتیسۆری

کۆمەڵگای قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر، هەوڵ دەدات ژینگەیەک دروست بکات کە منداڵان هان بدات بۆ بەدیهێنانی چڕی، متمانە بەخۆبوون، و خۆشەویستی فێربوون. قوتابخانەی نێودەوڵەتی مۆنتیسۆری / هەولێر پابەند دەمێنێتەوە بە فەلسەفە و ڕێگەی پەروەردەیی مۆنتیسۆری لە ڕێگەی هەستەوەرەکانەوە. بەکارهێنانی ڕێکخراوی کەرەستەکانی ژووری وانەوتنەوە هانی گەشەی خۆ-سەپاندن و تێربوونی پێداویستییەکانی منداڵ دەدات. کەرەستەکانی منداڵانی بچووکتر سوود لە ئارەزووی منداڵ وەردەگرن بۆ بەکارهێنانی دەستیان، بۆ گەشەپێدانی مێشکی بیرکاری، زمان، و جوڵە. بۆ منداڵانی گەورەتر، قوتابیان بە شێوەیەکی ڕێکخراوتر خۆیان فێردەکەن و بوارێکی زۆریان پێدەدرێت بۆ فێربوون سەبارەت بە شتەکان لە ڕێگەی خوێندنەوە.

هەندێک لە بوارەکانی کە منداڵان لە ژینگەی مۆنتیسۆریدا بە گشتی تێکەڵ دەبن لەوانەیە:

• ڕەوشت و خۆپارێزی (Grace and courtesy)

• بەکارهێنانی ئەدەب و نەریتە کۆمەڵایەتییەکان (Use of manners and social customs)

• ڕێزگرتن لە ئەوانی تر و کاری ئەوان (Respect of others and their work)

• ڕێزگرتن لە کاری خۆیان (Respect of their own work)

• گرنگیدان بە خۆ، ئەوانی تر، و کەرەستەکان (Care for self, others and materials)

• متمانە بەخۆبوون، سەربەخۆیی، و خۆ-سەپاندن (Self-confidence, independence and self-discipline)

• پەروردەکردنی خۆشەویستی فێربوون (Fostering the love of learning)

• بنیاتنان و پەروردەکردنی چڕی (Building and fostering concentration)

• ئاسایش و متمانە (Security and trust)

• مهارەتی هەستەوەرەکان (Sensory skills)

• هەستی ژمارەکان و تێگەیشتن لە چەمکە بیرکارییەکان (Number sense and an understanding of mathematical concepts)

• فێربوونی زمان لە ڕێگەی قسەکردن، نووسین، و خوێندنەوە (Language learning through spoken, written and reading)

• ڕێنماییکردنی فێربوونی زمان بۆ خوێندنەوەی دەنگی و لێکۆڵینەوەی دەنگسازی (Guiding language learning to phonic reading and phonograms study)

• هاندان بۆ دروستکردنی کنجکاوی لە ڕێگەی لێکۆڵینەوە و دۆزینەوە بە دەستەکان کە کاری مێشک دەکەن (Promoting curiosity through exploration and discovery with hands doing the work of the mind)

• پەروردەکردنی عادەتی بەردەوامی و دەستپێشخەری (Developing habits of persistence and initiative)

• چاندنی پێزانین بۆ جیهانی نزیک و دوور (Instill appreciation for the world near and far)

• پشتگیریکردنی زیرەکی و خەیاڵی دروستکەر (Supporting creative intelligence and imagination)

• بەشداری ئیجابی لە کۆمەڵگە (Positively contribute to community)

دکتۆر ماریا مۆنتیسۆری و ڕێگاکانی مۆنتیسۆری بۆ فێربوون

لە سەرەتای ساڵەکانی 1900، دکتۆر ماریا مۆنتیسۆری، یەکەمین پزیشکی ژن لە ئیتاڵیا، کەرەستە و ڕێگەی پەروەردەیی پەرەپێدا کە لەسەر بنەمای چاودێرییەکەی دروست بوو کە منداڵان باشترین فێربوون بە ئەنجامدانی شتەکان، نەک بە وەرگرتنی سلبی بیر و زانیاری پێشوەختەی کەسانی تر. دکتۆر مۆنتیسۆری باوەڕی وابوو کە فێربوون دەبێت لە پۆلەکانی چەند تەمەندا ڕووبدات کە تێیدا منداڵان لە قۆناغە جیاوازەکانی گەشەکردندا لەگەڵ یەکتر و لە یەکتر فێردەبن. ڕاوێژەکەی هەمیشە ئەوە بوو: "منداڵەکە لەدوای خۆت بکەوە" (Follow the child).

ڕێگای مونتيسوري سەرکەوتووە چونکە بنەماکانی لە گەشەی سروشتی منداڵ وەر دەگرێت. یەکەم ئاستی گەشەکردن ناسراوە بە یەکەمین ئاستی گەشەکردن و ڕوودەدات لە لەدایکبوونەوە تا 6 ساڵ. لەم قۆناغەدا، منداڵان لێکۆڵەری هەستەوەرین، عەقڵیان بنیات دەنێن بە هەڵمژینی هەموو لایەنێکی دەوروبەریان، زمانیان، و کولتووریان. لە 6 تا 12 ساڵ، دووەم ئاستی گەشەکردن، منداڵان دەبنە لێکۆڵەری چەمەکی. هێزی بیرکردنەوە، شاراوە، و خەیاڵیان پەرەپێدەدەن، و زانیارییەکانیان بەکاردەهێنن بۆ دۆزینەوە و فراوانکردنی جیهانەکانیان زیاتر. ئەمە لە ژینگەی پۆلیشدا ڕەنگ دەداتەوە هەروەها لە گەشەی پەیوەندییە کۆمەڵایەتییەکانیان. قوتابخانەکان ڕێکخراون بۆ ڕەنگدانەوەی ئەم قۆناغانە؛ پێش قوتابخانەی سەرەتایی (18 مانگ - نزیکەی 3 ساڵ)، پۆلەکانی سەرەتایی (3-6 ساڵ)، قوتابخانەی سەرەتایی خواروو (6-9 ساڵ) و قوتابخانەی سەرەتایی باڵا (9-12 ساڵ).

ئەرکی ڕێبەر (مامۆستا) ی مۆنتیسۆری بریتییە لە ئیلهامبەخشین، "هاندانی (منداڵ) لە قووڵایی ناخییەوە." (دکتۆر ماریا مۆنتیسۆری، لە کتێبی بۆ پەروەردەکردنی توانا مرۆییەکان). ڕێبەری پۆل ژینگەیەکی داینامیک دروست دەکات کە تێیدا منداڵان ئازادن بۆ کارکردن و لێکۆڵینەوە لە ژینگەیەکی ڕێکخراودا؛ ئەو/ئەو لەوێیە بۆ یارمەتیدان و هاندانی منداڵان لە هەوڵەکانیاندا، ڕێگەدان بە گەشەپێدانی متمانە بەخۆبوون و خۆ-سەپاندن. زانینی چۆنیەتی چاودێریکردنی بونیادنەرانە و کەی دەستوەردان یەکێکە لە گرنگترین بەهرەکان کە ڕێبەری مونتيسوري لە ڕێگەی پەروەردە و ئەزموونی مۆنتیسۆرییەوە بەدەستی دەهێنێت.